Derecho a la educación de los estudiantes y la libertad de empresa en el marco del servicio educativo privado en Carabayllo, 2016-2021

La investigación tuvo como objetivo general determinar si el Derecho a la Educación de los estudiantes afectan el Derecho a la Libertad de Empresa en el marco del servicio educativo privado en Carabayllo, 2016-2021,para lo cual se empleó una metodología de enfoque cualitativo, tipo exploratoria, transversal, aplicando el método de interpretación de la norma jurídica ratio legis, con un muestreo no probabilístico dirigido, empleando la entrevista estructurada a cuatro (4) Instituciones Educativas del distrito de Carabayllo, Lima. Los resultados determinaron que la Ley N°27665 motiva el incumplimiento del pago de pensiones generando morosidad, afectando el Derecho a la Libre Empresa y dificultando el pago de planillas y otras obligaciones en la Instituciones Educativas, al prohibirse poder establecer mecanismos de cobranza como la suspensión del servicio educativo, no atención de reclamos de los padres de familia y al existir leyes de Protección al Consumidor. Todo esto indica que las leyes que protegen el Derecho de la Educación de los estudiantes y al Consumidor están siendo más ventajosas que el Derecho a la Libertad de Empresa.The general objective of the research was to determine if the Right to Education of students affects the Right to Freedom of Enterprise in the framework of the private educational service in Carabayllo, 2016-2021, for which a qualitative approach methodology was used, type exploratory, cross-sectional, applying the method of interpretation of the legal rule ratio legis, with a non-probabilistic sampling directed, using the structured interview to four (4) Educational Institutions of the district of Carabayllo, Lima. The results determined that Law No. 27665 motivates non-compliance with the payment of pensions, generating delinquency, affecting the Right to Free Enterprise, and making it difficult to pay payroll and other obligations in Educational Institutions, by prohibiting the establishment of collection mechanisms such as suspension. of the educational service, non-attention to complaints from parents and the existence of Consumer Protection laws. All this indicates that the laws protecting the Right to Education for students and the Consumer are re advantageous than the Right to Free Business

Planificación Financiera y Presupuestaria aplicada a entidades de Educación Media del Sector Privado.

El presente trabajo de investigación está enfocado en la necesidad de presentar una propuesta de planificación financiera y presupuestaria para las instituciones privadas de educación media, ubicados en el área metropolitana de San Salvador, quienes por carecer de una buena gestión y no contar con un diseño ordenado de planificación financiera, no logran administrar sus recursos financieros de la forma más adecuada. Para ayudar a que la institución privada tenga una mejor administración de sus recursos financieros, se ha aplicado una nueva y mejorada planificación financiera mediante la elaboración de un Nuevo Presupuesto y un Plan de Inversión, mismo que contempla la creación del Bachillerato en Desarrollo de Software el cual usará diferentes tecnologías de software, con esto la Institución podrá seguir ofreciendo los beneficios de siempre, pero al mismo tiempo, permitirá a los alumnos y padres de familia tener una información más clara, concisa y precisa, logrando así, ser garante de los beneficios que, tanto sus estudiantes como padres de familia podrán obtener de todos los productos y servicios que ofrece. Lo que se espera es que esta propuesta les ayude a tener un mayor nivel de control y crecimiento financiero y que además, puedan llegar a ser más reconocidos dentro del mercado educativo. Esta investigación surge en vista de que se observó que la institución educativa en estudio carece de muchas herramientas de administración financiera, las cuales no le permiten realizar una buena gestión y por lo tanto una mala administración de sus recursos. II En cuanto a los objetivos se pretende crear estrategias y mecanismos de control que le den a la institución una mejor gestión financiera por medio de presupuestos mejorados y un verdadero plan de inversión con énfasis a la mejora en la practicidad de control financiero. Para tener toda la información se recurrió a una serie de preguntas a los administradores que ha servido como insumo para poder diagnosticar la problemática de la que poseen. Se concluye que la institución con estos nuevos procedimientos que se le han creado a través de los presupuestos y plan específico de inversión podrán tener una mejor gestión de planificación financiera

Los ingresos por servicios educativos y su incidencia en la liquidez del Centro Educativo Particular nivel inicial Déjalo Crecer, Comas, 2018

RESUMEN El presente trabajo de investigación de tipo aplicado, cuantitativo, diseño no experimental transversal, correlacional, lleva por título: Los ingresos por servicios educativos y su incidencia en la liquidez del centro educativo particular nivel inicial Déjalo Crecer, Comas, 2018, cuyo objetivo es determinar de qué manera los ingresos por servicios educativos inciden en la liquidez del centro educativo particular nivel inicial Déjalo Crecer, Comas, 2018. Para esta investigación se emplearon los documentos de información contable de la institución, teorías y antecedentes de la investigación, además recursos y capacidades de la organización administrativa. Trabajamos con una encuesta conformada por 5 items, Los datos recolectados fueron procesados en Excel y analizados según criterio de las autoras. Se evidenciaron que el 60% de los encuestados si considera que el aumento de la población estudiantil influye en la liquidez, el 60% de los encuestados si considera que la calidad de servicio es factor fundamental para que los ingresos sean mayores. Se llegó a la conclusión que los ingresos influyen de manera positiva en la liquidez, considerando que el cobro de pensiones son la mayor fuente de ingresos, se evidenció que una constante estrategia de marketing así como una mejora en la calidad de servicios fueron factores importantes para lograrlo y por otro lado se implementó un estricto control de gastos

Gestión de una microempresa familiar: Caso Institución Educativa Privada Elegidos de Jesús 2021

Describe las labores desempeñadas en la Institución Educativa Privada Elegidos de Jesús, dentro del área administrativa - financiera, de la Gerencia. El presente estudio, aborda uno de los temas más importantes dentro de la coyuntura del país, la educación básica, por lo que se mencionará la gestión educativa y administrativa como el ordenamiento de la información de alumnos, docentes y oficios, y; también la asistencia en la gestión financiera como los estados financieros y análisis de los ratios, a través de la cooperación entre el área administrativa y contable del colegio. Asimismo, en el desarrollo del informe, se realizará un análisis con respecto a tres actividades, el registro de datos en el libro auxiliar (Registro de Ventas) que a su vez se relaciona con las Operaciones de crédito (Cobranzas), la asistencia en la elaboración de los Estados Financieros y su posterior análisis en base a sus ratios financieros y la regulación de la tarifa de las pensiones. Además, se presentarán las conclusiones en base al diagnóstico de los problemas que se presentan dentro de la gestión administrativa y su relación con el área contable del colegio, y, finalmente, se brindarán recomendaciones y medidas correctivas con el fin de tener una adecuada gestión administrativa y financiera para el crecimiento del colegio

Gestión de la experiencia de visitantes escolares de grados menores a 3° secundaria en la Universidad Nacional Agraria La Molina

Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Conservación de Recursos ForestalesLa gestión de la experiencia del visitante implica aspectos emocionales, pero también aspectos educativos y sociales, a pesar de que estas visitas fueron a áreas protegidas, museos y visitas académicas a universidades como la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). El objetivo general de esta investigación es establecer los factores que determinan la optimización de la experiencia de los visitantes escolares a la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Durante esta investigación, siete instituciones educativas (3 públicas y 4 privadas) con 32 adultos encuestados (maestros, asistentes, padres, entre otros) y 178 estudiantes fueron evaluados para determinar los aspectos sociales y educativos que influyen en la experiencia de los visitantes de la escuela a la UNALM. Tomamos cuestionarios y entrevistas para obtener información para esta investigación. Los resultados que obtuvimos en las encuestas individuales y grupales se tabularon en una base de datos diseñada en Microsoft Access. Estos resultados muestran que la principal motivación de los estudiantes de la escuela para visitar la UNALM está en la relación que tiene con el concepto de "caminata escolar", entre otros hallazgos importantes de la investigación.Management of the visitor experience implies emotional aspects, but also educational and social aspects, even though theses visits were to protected areas, museums and scholar visits to universities such as the Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). The general objective of this research is to establish the factors that determine the optimization of the experience of school visitors to the Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). During this research seven educational institutions (3 public and 4 private) with 32 adults surveyed (teachers, assistants, parents, among others) and 178 students were evaluated to determine the social and educational aspects that influence the experience of school visitors to UNALM. We took questionaries' and interviews to get information for this research. The results we obtained in the individual and group surveys were tabulated in a database designed in Microsoft Access. These results show that the main motivation of the school students to visit the UNALM is in the relationship it has with the concept of the "School Walk", among other significant research findings

Estudio de usuarios sin servicio por morosidad de los negocios de aguas, energía eléctrica y gas natural para identificar estrategias y políticas públicas

"El presente estudio se propone realizar un análisis de la población en condición de morosidad en la ciudad de Medellín, tratando de establecer las diferencias y similitudes que existen entre esta población y la población que presenta pagos oportunos. Después de caracterizar la población que se encuentra en condición de morosidad, se procede a construir la Cadena de Causalidad que determina esta condición y la cual brinda una base conceptual sólida con la cual se podrán evaluar las alternativas que EPM pone a disposición de los usuarios y que busca mitigar la situación de morosidad en los hogares. Este análisis permitirá establecer los beneficios y las fallas de las alternativas de EPM con el fin de establecer nuevos esquemas que busquen mejorar el acceso a los servicios públicos en un contexto político, social y económico sostenible y retributivo para todos los actores, identificando cuáles de estas propuestas pueden ser implementadas por las EPM como prestador del servicio y cuáles corresponden a políticas públicas que deben ser establecidas por el Gobierno Nacional, Departamental, Municipal, los reguladores, o los prestadores de los servicios públicos, etc. Para lograr los objetivos propuestos, este estudio consta de cuatro capítulos además de esta introducción. En el primer capítulo se realiza un diagnóstico de la situación de morosidad en la ciudad de Medellín con el fin de identificar las variables o comportamientos más relevantes de esta problemática. A partir de la identificación de las variables relevantes, en el segundo capítulo se construye la Cadena de Causalidad del problema de la morosidad la cual constituye el marco de referencia central para el análisis propuesto en este estudio. Una vez construida la Cadena de Causalidad, el tercer capítulo se ocupa del análisis de las alternativas implementadas por EPM buscando identificar los eslabones de la Cadena que ataca cada alternativa, pero también aquellos que está dejando de atender. Por último, en el capítulo cuatro se retoman todos los elementos anteriores con el fin de proponer una estrategia general contra la morosidad".Pobreza, Desigualdad, Políticas públicas, Servicios públicos, Morosidad, Colombia, Medellín

Estudio de factibilidad y desarrollo del PEI para la creación del Gimansio Torreladera

272 Páginas.El presente trabajo trata sobre la creación de una institución educativa "GIMNASIO TORRELADERA" que ofrecerá el servicio de cuidado infantil y educación formal para niños de 2 a 5 años. Se realizó un estudio de factibilidad y el PEI, con el objeto de ofrecer un servicio educativo de excelente calidad. El desarrollo del estudio de factibilidad proyectado a 5 años arrojo resultados que muestran que es viable y rentable la creación de la institución, esto se logró con la aplicación de una encuesta a una muestra de la población del sector donde será creado el Gimnasio. El PEI se desarrollo en todas sus etapas cumpliendo con todos los requerimientos exigidos por el M.E.N. y la Secretaria de Integración Socia

La remuneración del docente del cantón Latacunga

The educational system in Ecuador tends to generate gradual changes in the structure of this, which generates a satisfaction of the educational service that fulfills, and this is projected to satisfy the social, cultural academic needs in the daily exchange of teachers and students, for this reason The objective of this research was to diagnose the current situation on the remuneration of the teacher of the canton Latacunga, establishing bibliographical information to support the research generating a methodological procedure for the collection of data obtained that provide starting points for the situational diagnosis in which The educator is immersed as a professional who performs actions in the good of other beings that exist to the education of the Ecuadorian system. For this reason it has been necessary to present three specific objectives such as: to investigate bibliographical sources regarding the remuneration of teachers within the educational context, to design the methodological procedure of the investigation for the collection of statistical data and to analyze the results of Data obtained for the elaboration of conclusions and recommendations with respect to the work investigated....El sistema educativo en el Ecuador tiende a generar cambios paulatinos en la estructura de este, que genere una satisfacción del servicio educativo que cumple, y esto se proyecta buscando satisfacer las necesidades académicas sociales, culturales en el intercambio diario de maestros y estudiantes, por ello el objetivo de esta investigación ha sido diagnosticar la situación actual sobre la remuneración del docente del cantón Latacunga, estableciendo información bibliográfica que sustenten la investigación generando un procedimiento metodológico para la recolección de datos obtenidos que provean de puntos de partida para el diagnóstico situacional en el cual se ve inmerso el educador como profesional que cumple acciones en bien de los demás seres que existan a la educación del sistema ecuatoriano. Por tal razón se ha visto la necesidad de exponer tres objetivos específicos como son: investigar fuentes bibliográficas con respecto a la remuneración de los docentes dentro del contexto educativo, diseñar el procedimiento metodológico de la investigación para la recolección de datos estadísticos y analizar los resultados de datos obtenidos para la elaboración de conclusiones y recomendaciones con respeto al trabajo investigado...

Viabilidad económica y financiera del proyecto de inversión de una empresa de educación de nivel primario en Cajamarca 2015

RESUMEN El presente proyecto tiene como objetivo determinar, la viabilidad económica y financiera de la “Institución Educativa Particular Club del Saber”, para lo cual se ha realizado un estudio de mercado, técnico, legal, organizacional y de costos. En la actualidad cada vez es más notable la competencia y el nivel de calidad que se exige en el ámbito educacional; se observa un cambio continuo de las metodologías y currículas educativas, con el fin de formar alumnos con la base necesaria para afrontar la competencia que se les avecina en el campo universitario y profesional. Debido a eso nace la idea de formar una Institución Educativa que permita brindar una educación integral y de calidad, enfocándose en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, con el nivel necesario para competir en igualdad de nivel educativo en cualquier parte del país. La inversión total inicial es de S/. 301,619.45 de los cuales S/. 272,600.75 corresponden a la inversión tangible y S/. 6,450.20 a la inversión intangible; siendo el aporte de las socias de S/. 211,133.62 y el 30% restante financiado por Scotiabank. Contando con un capital de trabajo de S/. 22,568.50. El periodo de recuperación será aproximadamente en 2.29 años, la evaluación del proyecto tiene un costo promedio ponderado de capital de 14.09%, dando como resultado los siguientes indicadores financieros: VANE= S/. 415,941.40 VANF= S/. 437,760.41 TIRE= 40.05% TIRF= 46.99% En términos concretos el proyecto es viable tanto económica como financieramente.ABSTRACT This project aims to determine the economic and financial viability of the "Private Club Educational Institute of Knowledge", for which it has conducted market research, technical, legal, organizational and cost. It is now increasingly noticeable competition and the level of quality required in the field of education; a continuous change of educational methodologies and curricula, in order to train students with the necessary foundation to face the competition that lies ahead in the academic and professional field is observed. Because of that the idea to form an educational institution that allows to provide comprehensive and quality education, focusing on the development of emotional intelligence, the need to compete on an equal level of education anywhere in the country level. The initial total investment is S/. 301,619.45 of which S/. 272,600.75 correspond to tangible investment and S/. 6,450.20 to intangible investment; being the contribution of the members of S/. 211,133.62 and the remaining 30% funded by Scotiabank. Counting on working capital of S/. 22,568.50. The recovery period is about 2.29 years, the project evaluation has a weighted average cost of capital of 14.09%, resulting in the following financial ratios: VANE= S/. 415,941.40 VANF= S/. 437,760.41 TIRE= 40.05% TIRF= 46.99% Specifically the project is economically and financially viable

Marketing educativo y la calidad del servicio en una institución educativa pública del distrito de Cochorco, 2022

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el marketing educativo y la calidad del servicio en una institución educativa pública del distrito de Cochorco, 2022. Los instrumentos aplicados fueron cuestionarios en escala de Likert para las variables marketing educativo y calidad del servicio; los que fueron sujetos al análisis respectivo de validez y confiabilidad, siendo validados a través del dictamen de especialistas; determinándose su confiabilidad mediante el estadístico del coeficiente de Cronbach. En cuanto a la metodología usada, es de enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra tomada fue de 75 padres de familia de ambos sexos de cada nivel de estudio de una Institución Educativa Pública del distrito de Cochorco. Para los resultados se aplicó el Rho de Spearman, ya que la medición pertenece a una escala ordinal, concluyendo: Existe una relación positiva alta y significativa entre marketing educativo y la calidad de servicio en una institución educativa pública del distrito de Cochorco, 2022